Foto distans – påbyggnadsutbildning

Påbyggnadsutbildning i foto

Distansutbildning på halvfart (50%)

Påbyggnadsutbildningen i foto är en 1-årig utbildning på halvfart där du som deltagare får fördjupa dig inom bildberättande och göra två stycken projekt under läsåret.

Du kanske redan har gått Foto distans – grundutbildning vid Sigtuna Folk­högskola, eller en motsvarande grundutbildning och vill nu arbeta projektinriktat.

Om dina projekt

Du söker till kursen genom att ladda upp två projektplaner. I projektplanen ska du konkretisera vad du vill jobba med under ett års tid. Det kan exempelvis vara ett dokumentärt projekt, landskapsfotografi eller porträtt på människor. Du väljer själv vad du vill göra. Tänk på att de två projekt du söker med är något som du verkligen känner att du kan arbeta med ett helt läsår och att det du vill fotografera inte är starkt säsongsanknutet.

Det ena projektet utförs på höstterminen och är ett så kallat “multimediaprojekt”, där du som deltagare gör ett bildspel som involverar bild, ljud och text. Vi samarbetar med musikutbildningen på skolan under projektets gång.

Det andra projektet fortgår under vårterminen och resulterar i en fysisk utställning. Tidigare år har vi ställt ut tillsammans med projekteleverna i konst i centrala Sigtuna.

Upplägg

Vi ses på digitala träffar varannan tisdag. På träffarna tittar vi på varandras bilder och ger konstruktiv feedback. Ni kommer att få fördjupa er i bildbehandling och får tillgång till Moderskeppet som har flera hundra videokurser för fotografer och kreatörer. På träffarna kommer ni också att få kortare uppgifter löpande under läsåret.

Utbildningen ställer höga krav på att du själv fotograferar och kan ”driva” ditt projekt framåt. Du förväntas lägga ner 20 timmar i veckan på foto.

I utbildningen ingår tre obligatoriska internathelger där vi jobbar med projekten på plats på Sigtuna folkhögskola. Dessa internathelger är mycket viktiga för utbildningen och en förutsättning för att kunna fullfölja utbildningen.

Galleribesök och gästföreläsare

Under den andra inernathelgen går vi på galleri och tittar på bilder. Vi siktar också på att erbjuda gästföreläsningar under året som går.

projektbeskrivningar

Du söker till kursen genom att ladda upp två projektplaner. I projektplanen ska du konkretisera vad du vill jobba med under ett års tid. Det kan exempelvis vara ett dokumentärt projekt, landskapsfotografi eller porträtt på människor. Du väljer själv vad du vill göra. Tänk på att de två projekt du söker med är något som du verkligen känner att du kan arbeta med ett helt läsår och att det du vill fotografera inte är starkt säsongsanknutet.

Dina två projektplaner ska svara på frågorna:

• Vad vill du fotografera?

• Varför vill du fotografera detta?

• Hur ska du fotografera detta?

• Du ska också resonera kring frågan, varför är det här projektet intressant för andra att titta på?

Max 2 A4 per projektplan.

Arbetsprover

När du söker till utbildningen ska du också lämna in arbetsprover. Du ska göra en bildserie på fem fotografier på temat “Fortsättning följer”. Bilderna ska hänga ihop, utöver det tolkar du ämnet som du vill.

Möt Lärarna

Jesper Jäger-Ärlestad
Lärare: Fotoutbildningen

Tel: 072-165 70 29
Klicka här för att skicka epost

Jesper är utbildad i bildjournalistik vid Mittuniversitetet och har under lång tid arbetat som fotograf och journalist inom tidningsvärlden. Tidigare har han undervisat på bland annat Arbetarnas bildningsförbund (ABF). Vid sidan av sitt undervisande ägnar sig Jesper åt egna fotografiska projekt, som har ställts ut på bland annat Arbetets museum i Norrköping, galleri Kontrast i Stockholm och Kulturhuset i Stockholm.

Jonas Bredenfeldt
Lärare: Fotoutbildningen

Tel: 072-165 70 36
Klicka här för att skicka epost

Jonas har fotograferat sedan 1980-talet och arbetat med fotografi och/eller video i flera av sina yrken, samt som frilansande fotograf. Han är utbildad bland annat här på Sigtuna folkhögskola, dåvarande medieutbildningen med foto (på den analoga tiden), och på den utbildningens fördjupning. Han har också mångårig erfarenhet som lärare och kursledare.

”Efter flera yrkesroller och en tid som egen företagare kom jag åter till Sigtuna folkhögskola där jag en gång lärde mig så mycket. Sättet på folkhögskolor, att lära sig tillsammans och av varandra, har varit det mest utvecklande jag själv har mött.”